En la jornada de este lunes, visitó la Seccional Federación del AGMER el flamante Secretario General de la Organización gremial a nivel Provincial el Profesor Ángel “Pachi” Antivero.
Luego de desarrollar algunas actividades en compañía de la Secretaria General del Departamento Federación Laura Mármol, y la Secretaria de Acción Social de la Comisión Directiva Central, dialogó con TAL CUAL CHAJARI sobre la situación general de la docencia entrerriana, y precisamente Antivero comenzó contestando lo siguiente “la situación es muy complicada, es compleja, se asemeja mucho y tal vez peor en algunos puntos a la década del 90, una década que fue muy difícil para nosotros, para la docencia en todo aspecto” y agregó “hay un condicionamiento que tiene que ver con lo salarial. Hoy por hoy los docentes no están pudiendo llegar a fin de mes, donde cada vez se complica más responder a las necesidades básicas, que tiene que ver con vestirse, con poder inclusive tener un momento de esparcimiento, o resolver la cuestión alimentaria, es decir, hay un índice de docentes que se están endeudando con la tarjeta de crédito para poder comprar alimentos”
“Y eso habla un poquito de la situación donde hay docentes que buscan otra actividad económica por afuera de la docencia, porque no está respondiendo la economía, el sueldo docente a las necesidades. Hago hincapié que no tenemos ninguna vergüenza en decir que queremos. Nuestra agenda está primero el reclamo salarial, porque condiciona todo lo otro, nosotros no solamente nos enfocamos en eso, sino nos enfocamos en la defensa de la educación como derecho” inició diciendo.
“Siempre decimos, ningún docente puede planificar una clase, puede planificar una semana, una didáctica, puede armar su carpeta de planificaciones si no resuelve la cuestión básica que tiene que ver con llegar a fin de mes. Y por lo pronto esto no es calidad educativa” aseveró.
“Hoy por hoy la docencia está en el foco de atención de la sociedad, sobre todo lo que tiene que ver con el desempeño, donde gracias a algunos sectores y gracias a algunos medios de comunicación que han sido funcionales de esos sectores, han puesto en la mira todo lo que es el trabajo docente o han cuestionado el desempeño docente”.
“Esto no es ingenuo, no viene de un repollo, hay una maquinaria aceitada sobre esto y obviamente tiene un objetivo que tiene que con ir contra el derecho al acceso a la educación, que tiene que ver con ser funcional a esos sectores que buscan una intención financiera y económica dentro de lo que es la educación, que tiene que ver con la privatización de la educación, por lo tanto nada está suelto al azar”.
Tal Cual lo consultó sobre el informe dado por el Consejo Empresario Entre Ríos donde se da a conocer una serie de estadísticas sobre la educación entrerriana, por ejemplo, que existe 1 docente cada 5 alumnos, que la inversión educativa en Entre Ríos es más alta por ejemplo que la Provincia de Córdoba con resultados menos óptimos, tratando de “preparar el camino” para futuros ajustes en el sector educativo, a lo que Antivero respondió “no tengo específicamente a estos datos, pero no me sorprenden, sobre todo cuando vos citas el origen de estos datos, donde citan las pruebas Aprender. Nosotros hemos cuestionado las pruebas Aprender, porque en realidad no hacen una evaluación de lo que es el aprendizaje, sino que nosotros entendemos que la evaluación tiene que ser sobre la institución y hacia adentro”.
“Yo si soy directivo de una escuela, no tengo que prepararla para competir contra una escuela que es dirigida por otro colega sino que al contrario, la evaluación es hacia adentro y yo la tengo que pensar para poder mejorar en cuanto a las debilidades que pueden surgir en función de esa evaluación, no para competir con otras”.
“Y desde un tiempo a esta parte nos han llevado a este terreno para generar estos datos para poder producir la “cabeza de playa” de estos sectores que buscan tener ganancias con lo que es la educación”.
Paritarias hasta el 31 de diciembre 2025 ¿fue una equivocación?
“A ver, depende de dónde se lo mire. Si nosotros consideramos el poder adquisitivo del salario docente cómo quedó, y por eso nosotros lo planteamos en agosto, podemos decir que en algún punto fue una decisión errada. Pero hay que aclarar, la aceptación de la propuesta la hacen las bases. No hay sindicato más horizontal que el nuestro, donde no hay, sin caer en algunas comparaciones, un verticalismo como en otros sindicatos, donde las conducciones toman la definición.
Nosotros llevamos una propuesta de las escuelas y la mayoría de los departamentos, de 17 departamentos, 15 decidieron aceptar esos mandatos”.
“En el mes de agosto (2025) convocamos a un congreso, exactamente en la ciudad de Paraná, y le pedimos al gobierno queremos rediscutir salario, porque el sueldo no alcanzaba y el gobierno decide que no, y se fundamenta en que ya tiene un acuerdo paritario cerrado hasta diciembre del 2025”.
“Ahora, si uno compara también con otros acuerdos salariales, más allá que digo esto no alcanza, si lo compara con otros rubros, con otros sindicatos, otros acuerdos paritarios, podemos decir que más allá de eso, políticamente el nuestro fue superior”.
¿Hay diferencias entre la gestión de Fregonese y Cuenca?
“Nosotros entendemos que no es lo mismo, más allá que se lo puede cuestionar por su título, no es lo mismo alguien que surge de la UADER y alguien que surge de la Sociedad Rural, con todo lo que eso implica y la mirada que tenemos nosotros sobre esa entidad y la mirada que tiene esa entidad sobre nosotros, sobre la clase obrera, por lo tanto sí vemos algo positivo en su perfil, que es tener vocación de diálogo, acordemos o no acordemos, alguien que toma la definición de recibirnos inmediatamente con todo un temario libre donde fuimos con todas las problemáticas que abarcaron los últimos dos años o los primeros dos años de gestión del gobierno de Frigerio y donde decide recibirnos y dar algunas respuestas, inclusive apagar algunos incendios que se generaron a fin de año, como por ejemplo los de superior, bueno, para nosotros eso es un gesto positivo, más allá de gobierno de Frigerio”.
Situación de la OBRA SOCIAL ENTRE RIOS
“Lo que tiene que ver con nosotros, hace un poco más de un año, cuando se interviene la obra social, enseguida lo rechazamos, lo repudiamos, entendimos que no era el camino y que el fundamento no estaba justificado como para que el gobierno, o mejor dicho el Poder Ejecutivo intervenga la obra social”.
“¿Cuál era el argumento del Poder Ejecutivo? ¿Los casos de corrupción o los sobresueldos que tenían los integrantes del directorio?”
“Nosotros en algún momento en los diferentes lugares donde entregamos los petitorios le dijimos a Rogelio Frigerio que si había casos de corrupción, vaya a la Justicia, y nunca fue, no hay causa alguna”.
“Por lo tanto entendemos que había obviamente otra intencionalidad para poder justificar la intervención de la obra social que tiene que ver con los recursos de la misma”.
Caja de Jubilaciones ¿se toquetea la ley este año?
“Está en el discurso del gobierno y así lo ha instalado en la agenda mediática, lo ha dicho el ministro de Gobierno Manuel Troncoso, lo ha dicho el presidente de la Caja en los medios y también lo ha dicho en una reunión con la Intersindical, que es un espacio ocupado por nosotros, por ATE y entre otros sindicatos, donde ha técnicamente buscado justificar la posibilidad de avanzar en una reforma previsional”.
“Nosotros sostenemos que de ninguna manera la reforma previsional que siempre termina apuntando, sea este gobierno, sea otro, siempre termina apuntando a nosotros los trabajadores, viene a resolver esta cuestión de lo que es el déficit de la caja”.
AGMER y el trabajo puertas adentro
“Hemos crecido mucho, pasamos una instancia superadora en lo que tiene que ver por ejemplo Marcha Blanca, yo soy de la agrupación Celeste, hoy estoy en una seccional que es la seccional que tiene un matiz Rojo y Negro, eso hace 10, 15 años era prácticamente muy difícil y muy complicado y que estemos hoy compartiendo este espacio, inclusive visitar los medios que estemos celebrando un acuerdo por ejemplo con lo que tiene que ver con Termas, es algo totalmente positivo y superador que inclusive hay compañeros que estaban en primera línea en ese momento no lo entenderían y no lo entienden”.
“Nosotros celebramos que pasamos a otra instancia de diálogo y convivencia, celebramos también que existan diferentes miradas dentro del sindicato. Si hay algo que nos caracteriza es el espíritu democrático del ACMER, donde conviven diferentes miradas, donde todo se debate y donde muchas veces hace mucho más complejo poder avanzar”.
Por último le preguntamos a Antivero sobre un rumor que se escucha en ámbitos docentes y políticos los docentes en su mayoría ¿votaron a Frigerio?
Antivero, con una sonrisa, pero sin escapar a la respuesta dio “en algunos ámbitos nos cuesta hacer entender de que somos clase obrera. Entonces sí la docencia en algún momento era un espacio de trabajo con un carácter ascendente de movilidad social, pero ha pasado eso en diferentes sectores de nuestra sociedad, la sociedad se ha derechizado y eso nos involucra a todos” afirmó.
Y agrega “por eso implica, porque también es un debate interno que tenemos, no nos corremos de ese debate. Si la docencia eligió esto y definió esto, sí nosotros tomamos y por eso estamos en este lugar y por eso entendemos la realidad de que nuestro desafío también está en nuestro horizonte también está poder trabajar sobre esto y convencer de que a veces en el Poder Ejecutivo, a veces en la patronal, está nuestro verdugo mucho más cruel que otro”.
“Nosotros decimos somos autónomos de los partidos políticos, pero no somos neutrales”.
“Justamente hoy teníamos una pequeña charla sobre esto. Nosotros podemos decir, bueno, tal partido está bien, tal partido, etc. Ahora, el problema y la contradicción está cuando se militan en partidos donde son enemigos de la clase obrera y ahí está el debate” finalizó diciendo.
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